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Une Beauceronne ambassadrice du Québec au Mexique

Crédit photo : Courtoisie

Jessica Pruneau

Après une première année universitaire en littérature et culture espagnole à l'Université McGill de Montréal, Jessica Pruneau, une jeune femme de Saint-Prosper, s'envolera prochainement vers le Mexique pour un contrat de neuf mois, soit du 1er septembre 2011 au 31 mai 2012, en tant qu'assistante de langue française à la Universidad Tecnológica de Querétaro. Ce stage d'enseignement lui a été récemment offert par le Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec dans le cadre de leur programme d'assistants de langue française.

À la suite d'une mise en candidature auprès du MELS et à des entrevues au Consulat du Mexique à Montréal en mars dernier, la candidature de la jeune Beauceronne de 19 ans a été retenue pour le programme d’assistants de langue française au Mexique. C’est la ville de Querétaro, située à environ 200 kilomètres au nord-ouest de la capitale du pays, Mexico City, qui accueillera la jeune femme de Saint-Prosper durant les dix prochains mois. Son établissement scolaire d’affectation pour l’année scolaire 2011-2012 est la Universidad Tecnológica de Querétaro et c’est avec un très grand enthousiasme qu’elle partagera notre chaleureuse culture québécoise avec des étudiants Mexicains tout en leur transmettant son amour de la langue française et en vivant une expérience d’enseignement, à la fois interculturelle et linguistique, des plus uniques.

Ce programme d’assistants de langue française au Mexique est géré conjointement par le secrétariat à l’Éducation publique du Mexique (SEP) et le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec (MELS). Ce dernier envoie, pour l'année scolaire 2011-2012, huit Québécoise enseigner leur langue maternelle et partager leur culture avec de jeunes Mexicains. Ces huit étudiants universitaires d’un peu partout au Québec seront envoyés parmi les plus grandes villes du Mexique dont Mexico City, Monterrey, Guadalajara, Guanajuato, Querétaro, Puebla et Cancun. Les principales fonctions de ses huit jeunes assistants consistent à assister un professeur de langue seconde ou tierce en préparant des activités interactives, des sujets de discussions et des jeux à travers lesquels la compréhension et l'expression orales et écrites seront suscitées ainsi qu’en préparant des ateliers linguistiques et culturels, voire sportifs, artistiques et culinaires, pour favoriser l'apprentissage de la langue seconde, encourager la communication dans celle-ci et susciter l'intérêt pour la culture du pays de l'assistant. « Selon moi, le rôle principal d'un assistant de langue seconde est d'inspirer et de motiver les élèves à apprendre et à apprécier la langue ainsi que d'apporter une approche et un point de vue différent de celui du professeur. Son rôle est notamment d'intégrer des éléments de sa propre culture afin de les partager avec la classe et d'aider et d'appuyer les élèves dans leur processus d'apprentissage », affirme Jessica.

Le programme d’assistants de langue française du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec est offert à tous les Québécoise francophones inscrits dans une université québécoise. Le MELS agit en partenariat avec quatre pays dont le Royaume-Uni, l’Allemagne, le Mexique et la Chine. Pour toute information concernant le programme d’assistants de français langue seconde dans un de ces pays partenaires, veuillez vous rendre sur le présent site web : http://www.mels.gouv.qc.ca/international/index.asp?page=assistants.